¿Qué es el liderazgo educativo?

Los centros educativos deben velar por la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, contando con plena disposición de la dirección de la institución. Esto forma parte del cambio de paradigma surgido en el siglo XXI, en donde los esfuerzos se concentran en que estudiantes de todos los lugares adquieran una buena educación y así, alcancen el éxito educativo.

En relación a ello, surge el liderazgo educativo, ejercido en todos los niveles formativos, que responde a un considerable número de etapas y grados, sin tener en cuenta la edad de los estudiantes, siempre y cuando continúen su formación académica. 

¿Qué es el liderazgo educativo?

Para Robinson, Hohepa y Lloyd, autores de la obra: Liderazgo escolar y resultados de los estudiantes: identificación de lo que funciona y por qué, síntesis de la mejor evidencia: “El liderazgo educativo es aquel que influye en otros para hacer cosas que se espera mejorarán los resultados de aprendizaje de los estudiantes”. 

Esto significa que este tipo de liderazgo, consigue convocar a toda la comunidad escolar en pro de un proyecto general de optimización. Esto persigue que todos los colaboradores adopten como propias las metas del colectivo, en lo que a educación refiere, velando por su cumplimiento y ejecución.

El liderazgo educativo enfoca sus principales acciones en la formación de personas, por medio de conocimientos teóricos, técnicos y prácticos que les faciliten en el futuro liderar en los diferentes espacios en los que se encuentren, tanto en el contexto personal como en el profesional. 

Principales características del liderazgo educativo

Existen diversas cualidades que identifican el liderazgo educativo, las más resaltantes son: 

• Promueve la educación al interior de la escuela, pero también dentro del hogar. 

• Suscita valores esenciales para el bienestar personal, como la autoconfianza, la gestión de emociones; y valores en pro del bienestar grupal, como la solidaridad, la responsabilidad y el respeto.

• Induce a los líderes a trabajar por el beneficio de todos.

• Fomenta la conciencia colectiva sobre propósitos justos.

• En la práctica, hace uso de diversos métodos educativos.

• Incluye a padres, docentes y tutores en el proceso educativo de los estudiantes.

• Promueve innovaciones dentro del sistema educativo. 

• Prepara líderes con conciencia, razonamiento crítico, ética y moralidad. 

• Admite la diversidad a la hora de aprender, partiendo del hecho de que no todas las personas se instruyen de la misma forma, ni con los mismos métodos. 

• Promueve métodos de enseñanza que trascienden la educación tradicional, buscando la innovación y disrupción. 

• Fomenta el trabajo en equipo y colaborativo.

• Vela por la preservación del medio ambiente y el cuidado del entorno.

• Prepara a los estudiantes para responder de forma asertiva y eficaz a los cambios drásticos que se pueden presentar en la vida. 

Vale la pena resaltar que el liderazgo educativo no es algo que se adquiere de un día para otro, amerita un conjunto de conocimientos y prácticas habituales en diversos espacios, para la conformación de un buen líder educativo.

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¿Qué competencias debe poseer un líder educativo?

La sociedad actual requiere profesionales que cuenten con competencias efectivas, técnicas y de valor, que posean la capacidad de dar respuestas oportunas a los requerimientos actuales, retos globales e interrelaciones con otras personas, con fundamento ético. 

María Sierra, escritora del artículo “Liderazgo educativo en el siglo XXI, desde la perspectiva del emprendimiento sostenible”, expresa que, al hablar de competencias, se hace referencia a la habilidad que tienen las personas “en el ser, saber y saber hacer en situaciones reales, ante una tarea nueva, para resolver problemas, tomar decisiones y elaborar proyectos, desde una visión emprendedora y gerencial”.

Es decir, las competencias se conforman de tres aspectos fundamentales:

• El ser, ya que de él surge el interés y la motivación hacia el conocimiento.

• El saber, con relación a los conocimientos que debe poseer.

• El saber hacer, que responde a las experiencias y habilidades.

En el contexto educativo, el liderazgo no se limita a una competencia que posee quien dirige la institución educativa, pues también incluye a aquellas personas que toman decisiones sobre los procesos educativos, por ejemplo: el rector, los directores, los coordinadores y fundamentalmente los docentes.

Tiffin University, un referente de liderazgo educativo

Para Tiffin University los elementos sociales, filosóficos y políticos vinculados al liderazgo educativo son indispensables en la adaptación y desarrollo de planes de estudio que generen un impacto positivo en los estudiantes, especialmente en aquellos que forman parte de grupos vulnerables.

Esta casa de estudios superiores estudia continuamente los diferentes modelos que defienden los enfoques instruccionales, es decir, aquellos que se orientan al proceso de creación de ambientes óptimos de aprendizaje, considerando los materiales y recursos requeridos para ofrecer un aporte sólido a los estudiantes en el desarrollo de sus capacidades, según el programa de estudio que elijan estudiar.

Si necesitas información de Tiffin University, puedes completar el formulario de admisión o comunicarte vía correo electrónico a estudiantes@global.tiffin.edu.